OECD-arvio: Korkeakoulujen uudistuttava
Document Actions
OECD on julkaissut arviointiraportin suomalaisen korkeakoululaitoksen tilasta ja korkeakoululaitoksemme kyvystä vastata tulevaisuuden haasteisiin. Raportin tekijöitä ovat professori John Davies Englannista, professori Erik Thulstrup Tanskasta, tutkimusjohtaja Lillemor Kim Ruotsista ja tohtori Thomas Weko OECD:n sihteeristöstä.
OECD:n asiantuntijat arvioivat suomalaisen korkeakoulujärjestelmän
vahvaksi ja hyväksi pohjaksi tulevaisuuden haasteille. He lisäisivät
yliopistojen hallintoon valmiutta strategiseen johtamiseen. Yliopistoilla
tulisi olla nykyistä itsenäisemmät mahdollisuudet monipuolistaa toimintaansa
ja hankkia ulkopuolista rahoitusta. He suosittelevat raportissaan
yliopistojen muuttamista oikeushenkilöiksi, joko voittoa tavoittelemattomiksi
yhteisöiksi tai säätiöiksi. Yhtiö- tai säätiömallia suositellaan myös
ammattikorkeakouluille. Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen toimintatapaa
tulisi muuttaa yrittäjämäisempään suuntaan.
Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen duaalimalli on toistaiseksi palvellut
hyvin kansallisia tarpeita. Tulevaisuudessa alueellinen ja kansainvälinen
kehitys edellyttää kuitenkin entistä suurempaa joustavuutta korkeakouluilta
ja korkeakoulupolitiikalta. Korkeakoululaitoksen rakenne on uusien haasteiden
edessä. Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen välistä yhteistyötä tulisi
nykyisestään tiivistää ja monipuolistaa. Korkeakouluyhteistyön luonne voi
vaihdella aina vapaaehtoisista yhteistyömuodoista kokonaisten korkeakoulujen
välisiin fuusioihin.
Alueellisten ja paikallisten yhteistyötarpeiden lisäksi tulisi ottaa huomioon
myös kansalliset ja kansainväliset tarpeet. Suuret kokonaisuudet tuovat
taloudellista tehokkuutta, jota tarvitaan kansainvälisesti kilpailukykyisen
tutkimuksen edistämiseen. Tutkimuksen vaikuttavuutta ja resurssipohjaa
voitaisiin asiantuntijaryhmän mukaan vahvistaa myös yliopistojen
yhdistämisellä. On pohdittava, missä määrin yhteistyön tiivistäminen on
tarkoituksenmukaisinta alueen yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen kesken,
missä määrin taas eri alueilla toimivien yliopistojen kesken.
Asiantuntijat kiinnittävät huomiota ulkomaisten opettajien, tutkijoiden ja
opiskelijoiden vähäiseen määrään Suomessa. Samaan aikaan Suomi menettää
aivovuotona lahjakkuuksia ulkomaille. Ulkomaisille opettajille tulisi luoda
nykyistä paremmat työskentelyn ja uralla etenemisen mahdollisuudet. Suomen
pitäisi lisätä ponnisteluja korkeakoulutuksen tunnetuksi tekemiseksi ja
ulkomaisten opiskelijoiden houkuttelemiseksi. Kansainvälistymisen
edistämiseksi he kannattavat raportissaan ulkomaisten opiskelijoiden
lukukausimaksua.
Pitkittyneet opiskeluajat ovat suomalaisen korkeakoulutuksen heikkous.
Opiskeluaikoihin voidaan vaikuttaa opiskelijavalintojen ja opiskelijoiden
taloudellisen aseman kehittämisellä. Asiantuntijaryhmä suosittelee
opintolainaan pohjautuvaa opintotukijärjestelmää. Opintolainan takaisinmaksu
tulisi sitoa opiskelijan myöhempään maksukykyyn. Näin säästyvät julkiset
voimavarat voitaisiin sijoittaa korkeakoulupolitiikan
painopistealueisiin.
Asiantuntijat korostavat, että Korkeakoulujen arviointineuvoston tulee olla
riippumaton suhteessa opetusministeriöön ja ministeriön
korkeakoulupoliittisiin linjauksiin. Jos arvioinnin tuloksia käytetään
ohjauksen ja rahanjaon pohjana, on vaara, että korkeakoulut eivät uskalla
kriittisesti arvioida omaa toimintaansa. Korkeakouluja koskevaa tietoperustaa
on tarpeen edelleen vahvistaa.
_ _ _
Arviointiraportti OECD:n www-sivulla
osoitteessa:
Lisätietoja:
- johtaja Anita Lehikoinen, tiedepolitiikan yksikkö, puh. (09) 160
77353
- johtaja Markku Mattila, yliopistoyksikkö, puh (09) 160 77230
- johtaja Hannu Sirén, ammattikorkeakouluyksikkö, puh. (09) 160 77239
- analyst Thomas Weko, OECD, puh. +33145249227, thomas.weko@oecd.org