Hyppää sisältöön

Opetusministeriö 14.08.2007

Liiketoimintaosaamisen selvitysryhmä: Liiketoimintaosaamisen tutkinnonanto-oikeuksia ei tarvetta lisätä

Document Actions

Liiketoimintaosaamisen korkeakoulutuksen ja tutkimuksen haasteena on yksiköiden hajanaisuus. Ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen liiketoimintaosaamisen koulutusta ja tutkimusta pohtinut selvitysryhmä toteaa, että tarvetta uusien kauppatieteellisten tiedekuntien tai ammattikorkeakouluyksiköiden perustamiseen ei ole. Yksiköiden määrää tulisi sen sijaan selvitysryhmän mukaan vähentää, jotta ne olisivat riittävän vahvoja ja monipuolisia ja sitä kautta kansainvälisesti kilpailukykyisiä. Myöskään tutkinnonanto-oikeuksia ei ole tarvetta lisätä. Selvitysryhmä luovutti muistionsa opetusministeri Sari Sarkomaalle tiistaina 14.8.

Selvitysryhmä kannattaa yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen perustehtävien säilyttämistä ennallaan. Paikallista ja alueellista yhteistyötä yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen liiketoimintaosaamisen koulutuksen ja tutkimuksen välillä on kehitettävä aktiivisesti. Tavoitteena tulee olla yhteisten aikuiskoulutushankkeiden aikaansaaminen, yhteistyön rakentaminen tutkimus- ja kehitystoiminnassa ja opettajavaihdon lisääminen.

Selvitysryhmä ei esitä uusia tutkinnonanto-oikeuksia, vaan pitää tämänhetkistä aloituspaikkamäärää riittävänä sekä ammattikorkea- että yliopistokoulutuksessa. Ammattikorkeakoulujen osalta selvitysryhmä ehdottaa aloituspaikkamäärien siirtämistä tradenomikoulutuksesta ylempään ammattikorkeakoulututkintoon. Yliopistoissa tulisi selvitysryhmän mukaan tehostaa opintojen läpäisyä esimerkiksi perusvoimavaroja lisäämällä ja opinto-ohjausta kehittämällä. Selvitysryhmä ehdottaa, että liiketoimintaosaamisen opintokokonaisuuksia tarjottaisiin nykyistä enemmän myös muiden koulutusalojen tutkinto-opiskelijoille. Lisäksi korkeakoulut voisivat tarjota maisteri- ja ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon koulutusohjelmia muiden soveltuvien alojen kandidaatin tutkinnon tai AMK-tutkinnon suorittaneille.

Selvitysryhmän mukaan liiketoimintaosaamisen koulutus- ja tutkimusyksiköiden olla vahvemmassa vuorovaikutuksessa työ- ja elinkeinoelämän kanssa. Tavoitteena on, että ainakin 5–6 alueella yliopistot, ammattikorkeakoulut ja työelämä kokoaisivat voimavarojaan ja tiivistäisivät yhteistyötään, jotta saataisiin kokoon riittävä osaamismassa. Lähtökohtana tulee olla kansallisen ja alueellisen innovaatiojärjestelmän kehittäminen.

Korkeakoulujen toiminnan perusedellytyksiä ja toimintatapoja on selvitysryhmän mukaan parannettava, jotta liiketoimintaosaamisen koulutuksen ja tutkimuksen tuloksellisuus ja vaikuttavuus kohenisivat. Koulutus- ja tutkimusyksiköiden tulisi erikoistua nykyistä vahvemmin. Selvitysryhmä toteaa, että erikoistuminen tukee tutkimustoiminnan pyrkimyksiä saavuttaa kansainvälinen huippu ja edistää innovaatiotoimintaa yritysten kanssa.
- - -

Liiketoimintaosaamisen koulutusta ja tutkimusta koskeva selvitys liittyy meneillään olevaan korkeakoulujen rakenteellisen kehittämisen prosessiin. Korkeakoululaitosta kehitetään yliopistoista, ammattikorkeakouluista ja niiden välisistä yhteistyösopimuksiin perustuvasta uusista yhteenliittymistä muodostuvana kokonaisuutena niin, että uudet korkeakoulurakenteet ovat pääosin käytössä vuonna 2012. Korkeakoulujen toimintaympäristön muutokset edellyttävät korkeakoulujärjestelmän rakenteen uudelleen arviointia.
- - -

Liiketoimintaosaamisen selvitysryhmän muistio Lisää liiketoimintaosaamista korkeakouluista (Opetusministeriön työryhmämuistioita ja selvityksiä 2007:38)

- - -

Lisätietoja:
- työryhmän puheenjohtaja, selvitysmies Kari Neilimo, etu.sukunimi@kolumbus.fi
- työryhmän sihteeri Hanna Lehtimäki, etu.sukunimi@lifeworksconsulting.net
- korkeakoulujen rakenteellisesta kehittämisestä opetusministeriön internetsivuilla

Opetusministeriö