Hyppää sisältöön

Opetusministeriö 21.11.2006

Kalliomäki: Korkeakoulujen arvioinnin ja laadunvarmistuksen oltava kansainvälisesti uskottavaa

Document Actions

Korkeakoulujen arviointineuvoston perustaminen vuonna 1996 oli määrätietoinen askel kokonaisvaltaiseen laadun kehittämiseen suomalaisessa korkeakoulujärjestelmässä. Syntyi riippumaton asiantuntijaelin, jonka tehtävänä on avustaa korkeakouluja ja opetusministeriötä korkeakoulujen arvioinneissa. Toiminnan päämääränä on ollut korkeakoulujen kehittäminen arviointien seurauksena. Korkeakoulujen arviointineuvosto mahdollisti arvioinnin ja kehittämisen ammattimaistumisen, opetusministeri Antti Kalliomäki totesi Korkeakoulujen arviointineuvoston 10-vuotisjuhlaseminaarissa tiistaina 21.11.2006.

Kalliomäen mukaan opetuksen ja tutkimuksen korkea laatu on koulutuksen vaikuttavuuden, tehokkuuden ja tuottavuuden edellytys ja kansainvälisesti keskeisin kilpailutekijä suomalaisille korkeakouluille. Kalliomäki korosti puheessaan arviointityön jatkuvaa kehittämistä, jotta laatu voidaan turvata.

- Kansainvälistyminen ja eurooppalainen yhteistyö sekä pyrkimykset korkeakoulutuksen ja laadun kohottamiseen antavat aihetta arvioida uudelleen nykyistä korkeakoulujen arviointia ja laadunvarmistusjärjestelmää myös Suomessa, Kalliomäki sanoi.

- Kansallisen arviointityön ja laadunvarmistuksen on oltava uskottavaa myös kansainvälisesti siten, että laadunvarmistusmenettelyt pystyvät takaamaan suomalaisille korkeakouluille kansainvälisen laatuleiman. Samalla on tuettava korkeakoulujen omia laadunvarmistuksen ja -kehittämisen toimenpiteitä, luotava opetusministeriölle laatuindikaattoreita korkeakoulujen ohjausjärjestelmän tueksi sekä vahvistettava arviointien jälkeistä seurantaa, Kalliomäki korosti.

- Suomalaiset korkeakoulut ovat ilahduttavasti sitoutuneet toimintansa laadun kehittämiseen ja laatujärjestelmien arviointiin. Tältä pohjalta on hyvä jatkaa korkeakoulutuksen laadun kohottamista, Kalliomäki totesi.

- - -

Lisätietoja: erityisavustaja Vesa Vuorenkoski, puh. (09) 160 77418

Opetusministeriö